El modelo de programas es otro tipo de orientación, es un programa específico para la prevención y el desarrollo.
Un programa se caracterizar por:
- Ser una acción continuada
- Está planificada previamente, teniendo en cuenta el contexto espacio-temporal.
- Su objetivo es conseguir ciertas metas y unos contenidos concretos
- Se realiza por un conjunto de personas
Existen varios tipos de programas, se pueden clasificar siguiendo los siguientes aspectos:
- Según los contenidos
- Profesional
- Vocacional
- Académicos
- Sociales
- Personales
- Según la temporalización
- Microprogramas
- Macroprogramas
Para estructurar un programa se pueden utilizar multitud de esquemas. el documento que pongo a continuación recoge los puntos más importantes que tiene que desarrollar el programa
El punto de vista positivo que veo en este tipo de orientación es que favorece el trabajo en equipo, lo que hace que se impliquen y colaboren todas las personas en su realización y puesta en marcha. hay que tener en cuenta que la colaboración en los programas también requiere de dedicación y compromiso
Para realizar el modelo de programas tiene que realizarse un análisis de la situación para adaptar el programa a la persona o personas que lo necesiten, las herramientas que se tienen, las que se necesitan, los tipos de profesionales de los que se dispone, el presupuesto monetario, lo que puede suponer en muchos casos limitaciones para poder realizar la intervención.
Una vez terminada la intervención o cuando ya lleve en marcha cierto tiempo se tiene que realizar la evaluación del proyecto para comprobar si se está realizando de manera adecuada y si se están consiguiendo los objetivos propuestos.
Otro aspecto positivo es que este tipo de intervención puede ser preventiva y no hay que esperar a que surja el problema para ponerlo en marcha.
El modelo de programas se adapta a la población en la que se va a realizar |
Para realizar el modelo de programas tiene que realizarse un análisis de la situación para adaptar el programa a la persona o personas que lo necesiten, las herramientas que se tienen, las que se necesitan, los tipos de profesionales de los que se dispone, el presupuesto monetario, lo que puede suponer en muchos casos limitaciones para poder realizar la intervención.
Una vez terminada la intervención o cuando ya lleve en marcha cierto tiempo se tiene que realizar la evaluación del proyecto para comprobar si se está realizando de manera adecuada y si se están consiguiendo los objetivos propuestos.
Otro aspecto positivo es que este tipo de intervención puede ser preventiva y no hay que esperar a que surja el problema para ponerlo en marcha.
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